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以《现代大学英语·精读2》中的第七单元的课文A为例，探讨教师通过协作学习、小组讨论、课堂讲解及学生自主创造等多种形式提高学生的知识构建能力、辩证思维能力、创新能力、协作能力．提高学生的人文素养。
英语语言技能与人文素养的有机结合
【摘 要】
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以《现代大学英语·精读2》中的第七单元的课文A为例，探讨教师通过协作学习、小组讨论、课堂讲解及学生自主创造等多种形式提高学生的知识构建能力、辩证思维能力、创新能
【机 构】
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仲恺农业工程学院外语系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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