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对于师范生来说，系统的专业学习能够帮助师范生建立良好的知识储备，但是在正式作为教师进行授课前教师的从教能力培养，对于师范生来说也极为重要，这项教育属于就职前教育中的一项重点内容。心理学教育中将师范生作为主要的教学目标，并尽可能从多个角度对其从教能力进行培养，这样能够有助于师范生进行快速的角色转换，这对于教师适应后续的工作来说有极为重要的效果。本文中将心理学教育应用于师范生从教能力的培养中，旨在为师范教育的开展提供帮助与参考。