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课堂是教育、教学实施的主要场所,在非常有限的时间内,使学生轻松而又顺利地完成既定的学习任务,这就对课堂提出了高效要求.大多数农村中学教学设施不完善,学生的基本素养低,如何提高初中生物课堂的教学效率、构建高效课堂,必须从课前充分准备、实施有效教学、做好教学反思等方面采取一系列策略.
农村初中生物实施高效课堂教学的主要策略
【摘 要】
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课堂是教育、教学实施的主要场所,在非常有限的时间内,使学生轻松而又顺利地完成既定的学习任务,这就对课堂提出了高效要求.大多数农村中学教学设施不完善,学生的基本素养低,
【机 构】
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甘肃省会宁县郭城驿镇华峰初级中学 730726
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年35期
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