【摘 要】
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随着我国高等职业教育的不断发展,职业教育作为培养大国工匠的重要形式越来越受到关注.因此,五年制高职语文教学要深入挖掘语文中的“工匠精神”,不断提高学生的综合素质和能
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随着我国高等职业教育的不断发展,职业教育作为培养大国工匠的重要形式越来越受到关注.因此,五年制高职语文教学要深入挖掘语文中的“工匠精神”,不断提高学生的综合素质和能力.本文从工匠精神的含义入手,分析五年制高职语文教学过程中工匠精神培养的必要性,提出如何在高职语文课堂教学过程中培养学生的工匠精神,从而实现高职生工匠精神的发展.
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