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在对职业院校学生的专业能力和非专业能力测评的基础上，追踪调查他们的就业及职业发展状况，发现两项能力的强弱直接影响他们的初次就业，对他们的职业发展也有重要影响，在就业后学生的专业能力和非专业能力仍有较大的发展空间。为此，提出职业院校要进一步重视发展学生的专业能力和非专业能力，用人单位要重视实施再教育以挖掘学生的潜能等建议，以利于学生的就业和职业发展。