学前音乐教育中生成性课程的开发与研究

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在学前教育中,音乐教育为一个重要的组成部分,音乐教育的实施存在明显的广泛性和针对性,其对儿童审美观念的培养、情操的陶冶等均具有重要的意义。在实施音乐教育过程中积极进行生成性课程开发对教育效果的提高具有重要意义。 In pre-school education, music education is an important part, and the implementation of music education is obviously broad and pertinent. It has great significance in cultivating children’s aesthetic concepts and cultivating sentiments. In the process of implementing music education, the active development of generative curriculum is of great significance to the improvement of education effectiveness.
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