基于GLAD标准的“教、学、考、赛”一体化项目研究与实践

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如何更好地考核与检验学生的学习效果,提高学生计算机的实际应用能力,是计算机基础课程教学中的重要问题。从当前计算机课程教学现状及存在问题入手,分析如何引入新的GLAD国际认证标准体系,继续实施开展“教、学、考、赛”一体化项目,进一步改革计算机应用基础课程。实践证明,基于GLAD标准的“教、学、考、赛”一体化项目的实施,大大提高了教学效果。
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