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随着我国信息化发展和政策变化,普通高校学历继续教育现有的函授、夜大学、网教三种办学模式正在相互融合,预示着学历继续教育转型将成为时代发展的必然。提高教学质量将是今后工作的主线;新的＂线上与线下、课堂与实训相结合、院校教师与行业专家相结合＂的混合教学模式必将成为主流模式;转型呼吁适应新的人才培养需求的人才培养方案变革,但是变革应关注教学模式、课程设置、实践性环节、碎片化学习等几个核心问题。