【摘 要】
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目的 探讨G蛋白β3亚单位(GNβ3-C825T)和去甲肾上腺素转运体(NET T182)基因多态性与学龄双生子儿童心理行为问题的相关性.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)对143对6～12
【机 构】
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商洛市中心医院儿科,陕西商洛,726000
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目的 探讨G蛋白β3亚单位(GNβ3-C825T)和去甲肾上腺素转运体(NET T182)基因多态性与学龄双生子儿童心理行为问题的相关性.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)对143对6～12岁学龄双生子儿童心理行为问题进行筛查和测评,采用PCR对GNβ3-C825T和NET T182进行基因分型,采用广义估计方程对GNβ3-C825T和NET T182基因型与学龄双生子儿童的心理行为问题进行相关性分析.结果 共70例学龄双生子儿童检出行为问题,检出率为24.48％.各因子中,思维问题的检出率最高(15.38％).男童与女童行为问题各因子检出率比较差异均无统计学意义(均P＞0.05).GNβ3-C825T和各行为问题均存在明显的相关性(均P＜0.05),NET T182仅和社会化问题发生情况相关(P＜0.05).GNβ3-C825T和NET T182基因均与家庭环境因素无关联.焦虑抑郁的发生主要受儿童GNβ3-C825T基因多态性的影响,含T基因的个体比不含T基因的个体更容易发生焦虑问题.同时,焦虑和抑郁的发生也受NET T182基因多态性的影响,含C基因的个体比不含C基因的个体更容易发生焦虑问题,性别对社会化问题的主效应差异有统计学意义(P＜0.05),男童比女童更容易发生社会化问题.结论 GNβ3-C825T和NET T182基因可能是影响双生子儿童行为问题的重要基因,与焦虑抑郁发生有一定关联,且NET T182与学龄双生子儿童社会化问题也存在一定关联.
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