领会新课标精神 探索高中英语自主阅读的分层次教学

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分层次教学是根据现阶段高中生的学习特点而采用的一种教学模式,而在英语自主阅读中,教师应在教学的各个环节中,确立以学生为主体的意识,把自主学习引入英语阅读教学,大力培养学生浓厚的阅读兴趣,正确引导学生自主选择阅读材料,旨在让每个学生在课堂40分钟内做到各尽所能,各得其所,有效地培养学生学习英语和运用英语的能力,促进每个学生在最适合自己的英语学习环境中求得最佳的发展。 Hierarchical teaching is based on the current high school students learning characteristics of a teaching model, and in English autonomous reading, teachers should be in all aspects of teaching, to establish a student-centered awareness, the introduction of independent learning in English reading Teaching, vigorously develop students ’interest in reading, and correctly guide students to choose their own reading materials, designed to allow each student in the classroom within 40 minutes to do their best, each place, effectively develop students’ ability to learn English and use English, Promote each student in the most suitable for their English learning environment to get the best development.
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