【摘 要】
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将老子的教育理念与安徒生、卡洛儿的作品放在一起分析,似乎有些困难,因为这些作者并不处在历史的同一坐标点。但是,他们有着本质的相同——崇尚儿童,都有一颗永不衰竭的童心
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将老子的教育理念与安徒生、卡洛儿的作品放在一起分析,似乎有些困难,因为这些作者并不处在历史的同一坐标点。但是,他们有着本质的相同——崇尚儿童,都有一颗永不衰竭的童心。在这个意义上,对其教育理念的分析不仅是可能的,而且是十分有价值的。
Analysis of Laozi’s educational philosophy and Andersen and Carlo’s works seems to be somewhat difficult because these writers are not in the same coordinate point of history. However, they share the same essence - advocating children, have a never-ending childlike innocence. In this sense, the analysis of its educational philosophy is not only possible but also very valuable.
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