【摘 要】
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初中信息技术教育是基础知识学习中重要的课程,对于学生的基础能力有重大影响,因此我们应当重视初中信息技术教育质量。而传统教育当中,因为教育观念以及技术水平的限制,初中
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初中信息技术教育是基础知识学习中重要的课程,对于学生的基础能力有重大影响,因此我们应当重视初中信息技术教育质量。而传统教育当中,因为教育观念以及技术水平的限制,初中信息技术教学质量不如预期,因此有必要进行改善,在此前提下,通过多项研究,有学者提出了STEM教育方法,理论上通过该方法,可以优化传统教育问题,提高教育质量,而因为该教育方法的出现时间较短,其实践效果还有待验证,所以本文将对初中信息技术STEM教育进行分析,了解其具体内涵,验证其实践价值。
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