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在历史学科的教学过程中，我们经常会遇到与语文、物理、化学等学科不同的难题是：轻视历史学科，并成为了一种压力。这种压力是来自各个方面的，例如频繁改动教材与课时安排，选修课形同虚设，历史学习无用论等等。若不从根本上解决掉这些认识上的问题，要想成为一名优秀的历史学科教师真是很难的事情。那么，如何才能解决这些问题，成为一名优秀的历史教师呢？