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中学阶段,学生身心发展迅速,但是生理和心理都不够成熟,且存在心理发展滞后于生理发展的特点,加上认知结构简单,自控能力较弱,容易受到各种因素影响并引发各种心理问题。如何采取行之有效的措施,全面提高中学生的心理素质,是当下不可回避的问题。
中学生心理健康教育措施探究
【摘 要】
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中学阶段,学生身心发展迅速,但是生理和心理都不够成熟,且存在心理发展滞后于生理发展的特点,加上认知结构简单,自控能力较弱,容易受到各种因素影响并引发各种心理问题。如何
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年5期
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