【摘 要】
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摘要:新课程大力倡导自主学习的方式,本文从自主设计与学习、自主创作与体验、自主思维与表达、自主收集与探究四个方面,进行了实践性探索,探索出实现高效课堂的路径,以切实提高课堂教学的效率。 关键词:实践 自主探究 高效课堂 课堂教学的高效,是指以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能好的教学效果。笔者尝试了以教法的转变带动学法的转变,力求打造自主探究的高效课堂。 一、自主设计和学习,是实现
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