【摘 要】
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高中物理实验研究、实验教学的本身应是实证的。让学生在整个实验探究过程的各个步骤中,提高实证意识,是具有普遍意义的,也是高中物理核心素养中实验探究及科学思维中所提出
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高中物理实验研究、实验教学的本身应是实证的。让学生在整个实验探究过程的各个步骤中,提高实证意识,是具有普遍意义的,也是高中物理核心素养中实验探究及科学思维中所提出的要求。本文从一道IYPT赛题出发,谈一谈高中物理实验实证意识培养的实践与启示。
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