高校学生危机事件中辅导员角色定位的思考

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伴随着我国高校连年扩招,大学生数量急剧增加,随之而来的高校学生危机事件也呈上升的趋势。高校学生危机事件一般都具有突然性、难控制性、易发性和易扩散性,需要在短时问内迅速做出回应,且高校危机事件往往会受到社会更高的关注,处理不好会干扰正常的教学秩序,
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