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基于小组合作学习的“翻转课堂”教学尝试
基于小组合作学习的“翻转课堂”教学尝试
来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:st841004
【摘 要】
:
小组合作学习与翻转课堂的有效结合,形成自主互助合作共赢的教学程序,有助于帮助学生形成持续学习的动力,形成良好的学习习惯,提高学习能力和科学素养,克服学习条件上的差异
【作 者】
:
刘玉萍
【机 构】
:
江苏省高邮市第二中学
【出 处】
:
新智慧
【发表日期】
:
2019年25期
【关键词】
:
小组合作学习
翻转课堂
高中生物教学
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小组合作学习与翻转课堂的有效结合,形成自主互助合作共赢的教学程序,有助于帮助学生形成持续学习的动力,形成良好的学习习惯,提高学习能力和科学素养,克服学习条件上的差异问题.本文以高中生物学科为例,探讨了基于小组合作学习的翻转课堂教学尝试.
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