【摘 要】
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＜正＞收入人民文学出版社中国古典文学读本丛书的《宋诗选》（2004年）一书，社会影响很大。然智者千虑，必有一失。选编者注解该书第4页北宋张咏《新市驿别郭同年》诗题曰：“新市，地名，在今河北省新乐县西南，宋时属中山府。”实误。按：张咏（946-1 01 5），字复之，号乖崖，濮州鄄城（今山东鄄城）人。宋太宗太平兴国五年（980）进士，释褐大理评事、知鄂州崇阳县（今属湖北）。此后仕履除入朝外，地方任职
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＜正＞收入人民文学出版社中国古典文学读本丛书的《宋诗选》（2004年）一书，社会影响很大。然智者千虑，必有一失。选编者注解该书第4页北宋张咏《新市驿别郭同年》诗题曰：“新市，地名，在今河北省新乐县西南，宋时属中山府。”实误。按：张咏（946-1 01 5），字复之，号乖崖，濮州鄄城（今山东鄄城）人。宋太宗太平兴国五年（980）进士，释褐大理评事、知鄂州崇阳县（今属湖北）。此后仕履除入朝外，地方任职经历据《乖崖集》卷1 2所附钱易（968-1 026）撰《宋故枢密直学士礼部尚书赠左仆射张公墓志铭》、韩琦（1 008-1 075）撰《故枢密直学士礼部尚书赠左仆射张公神道碑铭》、《东都事略》卷45《忠定公传》、《宋史》卷293本传等资料，
其他文献
500 mL地表水样经0.45μm滤膜过滤后，加入0.4 g乙二胺四乙酸二钠，以约2 mL·min-1上样速率过已串联好的由混合型阳（MCX小柱）、阴（MAX小柱）离子交换反相吸附固相萃取柱。上样完毕后，将2根小柱分开。MCX小柱先用2%（体积分数，下同）甲酸溶液10 mL淋洗，再用氮气吹扫30 min,然后依次用甲醇4 mL、含5%（体积分数，下同）氨水的甲醇溶液4 mL洗脱。MAX小柱先用5%
＜正＞维生素D是一种类固醇激素,是人体必需的营养素,通过维生素D受体（VDR）介导发挥多种激素样的生物活性,例如:调节并稳定体内钙、磷代谢水平。近年来人们对维生素D的认识进一步提高,除了钙、磷代谢的调节之外,维生素D在维持人体健康、细胞生长和发育方面发挥着重要作用。儿童是维生素D缺乏的高危人群,长期缺乏维生素D会导致佝偻病,引起生长发育迟缓和骨骼畸形。此外,由于免疫系统发育尚未完善,儿童对感染性疾
以湖北医药学院为主、周围社区为辅开展调查研究，其中面向湖北医药学院在校大学生以及教职工和周边居民采用自编问卷进行调查。本次抽样调查采集402份样本，经过筛选分析可得，大部分学生对于互联网的认可度高，互联网与人们生活紧密联系，除了购物还可以与身心健康联系起来，减少大学生的亚健康现象；校内客户的最主要目标人群为大一大二女生。本文采取抽样调查和统计分析的研究方法，对校内及周边学生和人群的互联网接受程度、
＜正＞正确的学习动机是不会自发产生的,需要教师和家长有目的、有计划地进行激发与培养。在教学实践中,教师不仅要重视学生外在动机的形成,也要重视学生内在动机的形成。一、进行学习目的的教育,培养学生学习的自觉性（一）学习目的是学生进行学习所要达到的结果,而学习动机是促使学生去达到目的的某种动因。因此,要使学生形成正确的学习动机,首先要进行学习目的的教育。（二）对于刚入学的小学生来说.他们的学习目的大多是
预设是指以交际双方的共同背景（共享的知识或信念）为前提的、听话者根据特定语言标记（触发标记）及其限定的对象（计算内容）而推理出的非外显意义。例如,“张明又触发标记发表了论文计算内容”引发了“张明之前发表过论文”的预设推论。理解者依赖触发标记通达交际双方的共同背景,并在计算内容上生成完整的预设;随后,理解者连接生成的预设和共同背景,更新两者之间的关系。触发标记范畴、共同背景与预设的关联度、共同背景类
当今世界,随着文化之间的交流越来越频繁,翻译的重要性日益提高。在文学翻译中,由于文化语言、接受环境以及译者自身的主观能动性等各种主客观原因,译者会发挥自身的创造性对原文发起"叛逆",以保证译文在目的语言中的可接受度以及可读性。本文以翻译家杨宪益、戴乃迭以及电子科技大学周劲松所翻译的唐传奇小说《虬髯客传》为例,探究文学翻译中译者的创造性叛逆现象及原因。
＜正＞核心素养作为培养学生关键能力的现代化教育理念,既是学生发展的需要,也是时代发展的必然。阅读教学是高中阶段英语教学的重要环节,是学生汲取知识的主要途径,因此,英语教师在阅读教学时,需注重培养学生自身的核心素养,既使学生充分掌握相关英语知识,也要增强学生的语感,使学生的学习效率得到有效提高。《普通高中英语课程》当中明确指出,普通高中的英语课程通常具有育人功能,其主要是对学生的学习能力、语言能力、
＜正＞阅读作为小学语文学科学习中的重要部分，对于提升学生的整体语文素养起着重要作用。现代教学关注学生的主观能动性，要求学生不仅要掌握知识，而且要提升自身的阅读能力与应用能力，传统的教学模式已经不再符合学生发展需要。因此，教师需要在教学过程中制定相应的阅读教学策略，及时更新语文教育教学观念，不断进行教学创新，丰富语文课堂内容，满足学生对课堂知识的渴求和期望，让学生在自主探索中发现学习的奥秘，逐步提升
函数是初中数学中的重要内容,函数中蕴含了丰富的数形结合思想和建模思想等,与高中知识有着密切的联系。在用函数解决问题时,首先要能通过各种情境求出函数的解析式,并在此基础上解决其他问题。