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青少年学生处于价值观养成的关键阶段,学校作为培育社会主义核心价值观、培养中国特色社会主义事业接班人的重要阵地,肩负着为实现中华民族伟大复兴提供人才保障和智力支撑的历史重任。
社会主义核心价值观的培育实践与路径选择——以宿州逸夫师范学校为例
【摘 要】
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青少年学生处于价值观养成的关键阶段,学校作为培育社会主义核心价值观、培养中国特色社会主义事业接班人的重要阵地,肩负着为实现中华民族伟大复兴提供人才保障和智力支撑的
【机 构】
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黄石市社会主义学院,宿州逸夫师范学校
【出 处】
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湖北省社会主义学院学报
【发表日期】
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2015年06期
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