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如何提升学生的语文素养已成为许多语文教师面临的一个常见难题:课堂教学中的四十五分钟,听、说、读、写、都要到位,课后还要安排习题,然而学生们在写作时仍然会无可奈何。考试时个个愁眉苦脸。为什么?笔者认为:课堂教学只是一个“授渔”的过程,“捉鱼”的过程其实在于平时的积累,即让学生课外多阅读。
引导学生课外阅读,提升语文核心素养
【摘 要】
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如何提升学生的语文素养已成为许多语文教师面临的一个常见难题:课堂教学中的四十五分钟,听、说、读、写、都要到位,课后还要安排习题,然而学生们在写作时仍然会无可奈何。考
【机 构】
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金秀瑶族自治县桐木中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年2期
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