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《品德与生活》是一门建立在儿童生活基础上的课程，体现了“以儿童的生活为基础”的课程理念，反映了儿童成长的需求，它具有生活性、开放性和活动性的特征。但当前的课堂教学仍存在理念不明、体验不深、流程不畅等弊端。为此，必须把握课程特点，实现生命发展。
把握课程特点 实现生命发展
【摘 要】
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《品德与生活》是一门建立在儿童生活基础上的课程，体现了“以儿童的生活为基础”的课程理念，反映了儿童成长的需求，它具有生活性、开放性和活动性的特征。但当前的课堂教学仍存
【机 构】
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福建省上杭县庐丰乡横岗小学
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2005年6期
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