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教学评价要突出导向、激励功能
教学评价要突出导向、激励功能
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantangdaoguo
【摘 要】
:
课堂教学评价是教学管理的重要措施之一,具有导向、激励、调节等功能。要更好地发挥其功能,不仅要运用科学的评价方法,制定切实可行的评价标准,还要有正确的指导思想。对此,自己在
【作 者】
:
王国辉
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
课堂教学评价
导向
激励
教学管理
评价标准
用科学
学习
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课堂教学评价是教学管理的重要措施之一,具有导向、激励、调节等功能。要更好地发挥其功能,不仅要运用科学的评价方法,制定切实可行的评价标准,还要有正确的指导思想。对此,自己在多年的实际工作中不断学习、探索,有以下几点思考。
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