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历史课堂问题探究的根本目的在于培养学生明辨是非的认知能力,问题探究的方式要恰到好处。在具体实施过程之中,应注重情境的创设,鼓励学生主动参与;注重材料教学,顺应中考命题,这样才能有助于探究有效性的最大发挥。
浅谈初中历史课堂问题探究方式实施
【摘 要】
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历史课堂问题探究的根本目的在于培养学生明辨是非的认知能力,问题探究的方式要恰到好处。在具体实施过程之中,应注重情境的创设,鼓励学生主动参与;注重材料教学,顺应中考命
【机 构】
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陕西师范大学历史文化学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年07期
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