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<正>"在教育集体的同时,必须看到集体中每一个成员及其独特的精神世界,关怀备至地教育每一个学生"。但有的时候,学校设计的个别大型德育活动不能很全面地兼顾所有学生的德育需要,班主任就必须思考如何采取符合班级学生德育需求的方法去践行育人的职责。一、养花与育人联姻的初衷今年我接手一个高二文科重点班的班主任工作,刚拿到分班信息就要面对班级学生大面积的情绪波动:有的学生在高一时因为没能从初中生角色顺利地转入高中生角色,高一