【摘 要】
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一、判断离子方程式书写正误例1:能正确表示下列反应的例子方程式是()A.向次氯酸钙溶液通入过量CO_2:Ca~(2+)+2ClO~-+H_2O+CO_2=CaCO_3↓+2HClO
I. Judging the Ion Equatio
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一、判断离子方程式书写正误例1:能正确表示下列反应的例子方程式是()A.向次氯酸钙溶液通入过量CO_2:Ca~(2+)+2ClO~-+H_2O+CO_2=CaCO_3↓+2HClO
I. Judging the Ion Equation Writing Errors Example 1 Example Equations That Properly Express the Following Reactions Equations are () A. Excess CO 2 into the calcium hypochlorite solution: Ca 2+ + 2 ClO - + H 2 O + CO 2 = CaCO 3 ↓+2HClO
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看到一篇文章,说的是孤独的人都要吃饱饭。我想,吃饱算什么,吃好才对啊。只有吃好,才对得起自己。我很小的时候就懂得这个道理。小时候不爱和伙伴们玩,有个性,有想法,因此总
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就是一个小小的容器,被弃置在茶余饭后的小角落,在很多时尚的话题之外闪烁其词。这谁也倒腾不出诗意的名词,自觉走开。如被悄悄藏起的真实,躲在冠冕堂皇的背后,敲击它,铜钱般
人生真正的起点，应该是从认识死亡开始。对于我来说，关于死亡的认识来自两个层面，一是故乡人对魂灵的敬畏，一是那个逝去的他留给我的一个微笑。 故乡人对魂灵的敬畏历历在目，而那个早已远去的微笑，更多的是留在记忆中的一道模糊影像。 人生到底有没有魂灵？这好像是个问题，因为每个人都有自己的认识。 之前，自信是不折不扣的无神论者，至少不迷信。后来，想象着一次次与逝者的遭遇，信仰便也受到动摇。 鲁迅《祝
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作家老刘去市里一家豪华宾馆参加一个文学创作座谈会,由于堵车的缘故,迟到了一个小时,到的时候,座谈会已经开了好一会。一个作者正在发言。老刘进去后,里面有熟悉他的人,用眼
任何一个教师,不论其教学能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思.教学反思有着极其现实的意义. 一、通过教学反思,教师能够建立科学的、现代的教学理念,指导数学教学 反思的目的在于提高教师自我教学意识,增强自我指导、自我批评的能力.并能冲破经验的束缚,不断对教学诊断、纠错、创新.能适应当今教育改革的需要,逐步成长学会教学.从“操作型”教师队伍中走出来,走向“科研合理型”.从
近年来的中考中,经常遇到一些反比例函数应用题.解答它们,应认真审题,找出题目中已知或隐含的条件,获取有用的信息,先确定反比例函数关系式,再灵活应用这个反比例函数关系式
十九路黑白宇宙之外,我萧索落寞,一个人的棋怎为弈,而那个人已经踪迹难寻。又是一年秋,风一阵比一阵来得凉,枫叶红得如同浸血。坐在树下泡一壶茶,期待着奇迹,会不会我放弃了