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本文从学院组织党员干部认真学习<邓小平论党风廉政建设和反腐败>一书的收获和认识切入,探讨了在治理腐败方面,要逐步向既注重查办案件,又重视抓源头来治理的转变;在纠正不正之风方面,要逐步向既注重专项治理,又注重综合治理的转变;在扩展廉政建设成果方面,要逐步向既注重部门职能,又注重齐抓共管的转变等四个转变的运行机制问题.