试论高护毕业生在护理学科建设中的作用

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我国自80年代初恢复高等护理教育后,如何发挥高护毕业生在我国护理学科建设中的作用,从国内外护理教育现状、高护生的作用及发挥其作用3方面进行了阐述,强调重视、培养使用相结合。

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