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初中英语学习是培养学生的英语素养的关键阶段,为高中的英语学习奠定基础的关键时期。因此,教师必须重视初中英语教学,注重对阅读教学模式的选择,通过合适的方法模式与教学内容的顺利衔接,从而达到事半功倍的效果。本文在分析了英语阅读教学现状的基础上,针对其中存在的问题,提出了一些改进建议,以期为教师在英语阅读教学模式的使用方面提供一些帮助。