医教协同背景下中医技能智慧实验室对中医学专业人才培养的实践研究——以湖南中医药大学为例

来源 :湖南中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BCB
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“学科融合、教研相长、虚实结合、开放共享”的教学理念下,学校大力建设中医技能智慧实验室。医教协同背景下,依托智慧实验室,积极开展综合性、设计性实验、虚拟实验和开放式互动实验,从医学基础技能模块、针灸技能模块和中医诊断技能三大主要模块构建学生的理论知识体系,培养实践动手能力,锤炼中医临床思维,努力打造理论与实践育人新平台,不断提高中医专业学生的基础操作技能和临床诊疗水平,更好地促进医教协同发展。
其他文献
岳麓书院位于湖南长沙湘江西岸风景秀丽的岳麓山下,湖南大学校园内,由潭州太守朱洞于北宋开宝九年(公元976年)创建,是中国古代著名的“四大书院”之一。千余年来,兴学不辍,弦
学界基于历史制度主义范式分析中国高校教师聘任制度变迁逻辑和改革历程的研究在核心概念、解释框架和理论模型等方面具有诸多不足,他们偏重于制度变迁影响因素的分析而忽略
学术应用类创业型大学既要打造教学服务平台,也要打造成果转化平台,体现人才培养与科学研究互促共进的双螺旋发展特征。学术应用类创业型大学坚持应用本位的研究取向,将科学
以江汉平原4个杨树主栽品种为试验材料,分别进行插干和带兜造林,比较两种造林方式生长和根系发育差异。结果发现:两种造林方式,生长差异显著,插干造林具有明显的生长优势。进
虽然高等教育管理学在我国仅有40多年的发展历程,但是相关的研究论著却十分丰富,有关注顶层设计之作,有注重理论探讨之著,有侧重实践操作之论,可谓仁智互见,不一而足。中南民
为了科学合理的保护鄂西南3个国家级自然保护区的生物多样性,结合实地调查与文献资料分析,参照《区域生物多样性评价标准》评价方法,评价了3个国家级自然保护区的生物多样性
基于商法视角重塑经营者场所安保义务理论,一方面在民商合一背景下能够超脱传统民法理论的束缚,回归商法的本源,另一方面能够促成其自身理论体系的丰富发展。经营者场所安保
为了筛选出适合在遂昌县香榧雄树采穗圃中嫁接的香榧雄树优株枝条,以1#、2#、3#、东白湖4个香榧雄树优株为试材,采用随机区组设计的方法,对接后2 a的主枝长度、新梢生长量和
蝴蝶生态园是指将蝴蝶作为可持续性利用的生态资源,通过种植蜜源植物和寄主植物以供蝴蝶吸食花蜜及产卵栖息,并搭配观赏植物进行景观布置,从而形成层次分明、观赏价值和生态
为给困难立地造林提供技术支撑,笔者对丹江口库区柏树生长的主导因子和生长过程进行了分析。结果表明,丹江口库区的柏树生态林优势树种以柏木和侧柏为主(分别占60.87%和36.25