由“不讲规矩”想到“规矩”

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前不久,在网络上看到“美国明星教师”罗恩·克拉克受邀到北京上课。活动现场,克拉克时而手舞足蹈地暖场,时而变身奥特曼提醒学生,时而用非洲鼓为数学学习配上手势和鼓声,时而又坐到桌子上欣赏着被推上前台的“小老师”讲课……课堂上不时传出“嗬——嗬——嗬”的激励声、“嚯——嚯——嚯”的庆贺声、“啪——啪——啪”的响指声、“耶——耶——耶”的欢呼声…… Not long ago, I saw on the internet that “American celebrity teacher” Ron Clarke was invited to Beijing for class. Activities at the scene, Clarke sometimes dancing to the warm field, and sometimes turned Altman remind students, sometimes with African drums for math learning coupled with gestures and drums, and sometimes sit on the table to enjoy being put on the front of the “Lectures ... From time to time in the classroom came the” 嗬 - 嗬 - 嗬 “inspiring sound,” 嚯 - 嚯 - 嚯 “the celebration of sound,” 啪 - 啪 - 啪 “ The ringing sound, ”yeah yeah yeah" cheers ......
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