【摘 要】
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一位教育专家这样说过:“刻意追求的艺术,不是艺术;刻意学习的艺术,不成艺术。当一个教师的学、识、情、才等齐备之时,才是教学艺术臻于成熟之日。”我在教学中,遵从大语文的
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一位教育专家这样说过:“刻意追求的艺术,不是艺术;刻意学习的艺术,不成艺术。当一个教师的学、识、情、才等齐备之时,才是教学艺术臻于成熟之日。”我在教学中,遵从大语文的教学理念,从学生生命成长的高度观照和深化语文教学改革,让语文课堂成为师生情智共生的课堂,智慧火花不断被点燃的课堂,焕发学生生命活力的神圣殿堂。师授有术,启智泉喷涌,行云流水诱奇思;生学有树,诗意化绸缪,思维开出连理枝。
An educational expert said: “The art that is deliberately pursued is not art; the art of deliberate learning is not art, and the art of painting is maturing only when the learning, understanding, affection and talent of a teacher are complete. Day. ”I am in teaching, follow the teaching concept of the Chinese language, from the perspective of student life growth and deepen the reform of Chinese teaching, language classroom to become teachers and students emotional intelligence symbiosis classroom, spark of wisdom constantly being lit classroom, glow The vitality of the student life sacred temple. A professor of surgery, Kai Chi-chuen, gush cloud trick legend; students learn trees, poetic planning, thinking even out branches.
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2014年元旦“中国梦·黎平魂”侗乡达人颁奖暨元旦迎春文艺晚会上,毛世林获得了黎平县2013年度最受媒体关注人物奖。当个子一般,但帅气、才气十足的毛世林站在舞台中央时,显
校本研修是一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略。为了搞好校本研修工作,我校首先认真学习了教育局印发的《绥德县中小学教师校本研修实施方案
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 末端病是体育活动和日常生活中常见的损伤，是指附着在骨上的软组织部分，如肌腱、韧带、关节囊纤维层发生劳损变性或伴有炎性反应而引起的疾病，四肢关节比较常见，包括网球肘、肩袖损伤、髌腱周围炎等。目前多认为两个原因导致其发病，分别是应力代偿引起的末端适应性病变，以及应力刺激引起末端区微循环障碍引起多种
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中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 运动是改善骨代谢、提高骨密度和预防骨质疏松症的重要手段之一，在不同年龄阶段采取不同的运动，可以使骨骼在器官、组织和细胞水平上产生不同效应，由此可见，运动与骨密度的改变以及骨代谢的关系是非常密切的。本文主要研究了健美操运动对男大学生骨密度和骨代谢的影响。 关键词 健美操运动 男大学生 骨密度
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 腰椎间盘突出症是因腰椎间盘退变、破裂、后凸压迫脊髓或神经而出现的综合症。在所有的运动项目中，举重是腰椎间盘突出症发病率比较高的一个，腰椎间盘突出不仅严重影响青少年运动员的训练和比赛成绩，还可能对他们今后的生活造成很大的障碍。本文通过针灸结合牵引疗法对青少年举重运动员在备战比赛阶段进行干预，并取
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 采用文献资料、计量学研究方法，通过对我国体育类核心期刊近10年来足球运动科研成果的情况进行统计分析，发现近10年来足球研究内容多以比赛分析和训练为主，而对足球选材的研究处于低谷。 关键词 足球 体育科研 现状 趋势 当今体育运动的发展，已远不同于古代和近代体育发展所主要依据的经验积累以及比
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 本文采用文献资料法，收集了近年来相关方面的主要研究成果，对运动性疲劳的产生机制和消除方法进行阐述，以期为进一步促进运动性疲劳的产生机制和消除方法的研究提供理论基础。疲劳发生以后因运动方式、个人身体机能和发生部位的不同表现错综复杂，因此应根据表现方式的不同合理选用恢复方法，并将消除疲劳的方法有机
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 运动生理学与人体力学、运动解剖学、运动医学等学科一样，是研究体育教学、运动训练理论和方法的科学基础。我们学过的运动生理学其主要任务有：一是探索提高人体运动能力的生理原理和途径，论证科学的训练方法和训练计划，研究迅速掌握先进运动技术的规律，为提高田径训练的技术水平服务。二是研究体育运动促进身体机