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随着我国素质教育体系改革的不断深化,其发展现状要求所有的教育工作者在职业技能、管理水平上要与时俱进,不断提高水平.在小学所有角色里,校长起着举足轻重的作用,作为核心管理者,校长的管理水平、决策对学校发展起着至关重要的作用.归因理论作为方法论,指导管理者的行为和行动,也对不断提高管理水平、促进学校健康有序发展起到至关重要的作用.