抓住小时机迸发大创意 ——幼儿建构游戏之我见

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陈鹤琴先生说过,“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命.”可见,游戏是幼儿自由、自主、自发的一种活动.游戏对幼儿发展的主要价值在于形象力、创造力、交往合作能力的提升,促进幼儿情感、个性健康发展.为此,游戏课程在幼儿园教育中占有重要地位.
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