【摘 要】
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小学美术是开发学生智力、发散思维、激发想象力的关键期,教师在美术教学活动中要注重启发性教学,发挥指引作用.因此,小学美术课堂教学不仅需要运用多元化的教学方法,适应不
【机 构】
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安徽省霍邱县潘集镇中心校 安徽 霍邱 237400
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小学美术是开发学生智力、发散思维、激发想象力的关键期,教师在美术教学活动中要注重启发性教学,发挥指引作用.因此,小学美术课堂教学不仅需要运用多元化的教学方法,适应不同性质的课本教材,而且课堂活动的安排在教学活动中也占据重要位置,这是提高学生积极参与美术活动的重要途径.而且,课堂活动教学法形式多样,主要以亲身体验、发掘潜能、思考探究、丰富想象、培养创造力等为主,增加美术课堂教学趣味性,调动学生学习主动性,提高课堂效率,促进学生高效学习,形成健康审美观.
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