【摘 要】
：
本文从色彩符号的角度阐释了不同时间、不同地域、不同人群、不同社会背景下人类对色彩认知的不同与变化,从而进一步解读在产品销售过程中色彩所起到的符号提示以及意象心理
论文部分内容阅读
本文从色彩符号的角度阐释了不同时间、不同地域、不同人群、不同社会背景下人类对色彩认知的不同与变化,从而进一步解读在产品销售过程中色彩所起到的符号提示以及意象心理作用。
This paper illustrates the differences and changes of human cognition in different time, region, population and social context from the perspective of color sign, so as to further interpret the symbolic reminder and the psychology of image in the process of product marketing .
其他文献
社会需要全面发展的高素质建设人才.全国高等艺术教育发展规模急剧膨胀,报考艺术类专业考生成倍增长,河南省也不例外.与全国局势大体一样,观其表象繁盛兴旺,但透过现象可隐约
在西方后现代主义的狂潮中我国的建筑界一时迷失了发展的方向,在这个商业功利主义不断在加深的社会,学术的价值与意义在人们的心中变得一文不值.面对着西方后现代主义建筑的
徽标设计不仅是实用物的设计,也是一种图形艺术设计,它与其他图形艺术表现手段既有相同之处,又有自己的艺术规律。本文旨在对中国传统符号中的意象美及其在现代徽标设计的传
舞蹈是一门艺术,是伴随着人类的生产劳动和社会发展而同步产生、发展和完善的,它源于生活、源于人类在生产劳动中肢体的必要动作.它可以创造出各具特色、生动鲜明的艺术形象.
班主任是班级的组织者和领导者.工作中,班主任应抓好以下几个方面的工作:一是要与学生进行情感的交流,二是注重班干部的挑选和培养,三是要注重捕捉学生的闪光点,四是要把学校
音乐是一种文化。本文从歌唱的文学性、时代性、民族性三个方面论述了普通高校声乐教学中进行歌唱文化性拓展途径。
Music is a culture. This article elaborates the ways
秧歌舞蹈属于农耕文化型的民间舞蹈。由于受到宗教文化和地域文化的影响,秧歌逐渐分为南方秧歌和北方秧歌两类别,本文从二者的差异着手进行比较研究。
Yangko dance belongs
音乐是听觉的艺术,在钢琴教学中使学生养成良好聆听的习惯,树立正确的声音概念,形成良好的内心听觉,能使学生的演奏轻松自然、协调一致,具有非常重要的意义,对学生今后的艺术
平和愉快的心境能充分挖掘学生的感悟能力、记忆能力、思维能力与自信力.用心去影响学生,用知识去引导学生,用热情去感染学生,用真诚去打动学生.学生是幸福的,我就是快乐的.
开发儿童的创造潜能是教师的职责,而美术学科则是特别有利于培养、发展儿童创造能力的学科之一,因此美术教师要把培养与发展儿童创造能力贯穿于课堂教学的每一环节。绘画创作