【摘 要】
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新课改下的课堂教学应是开放的、系统的,具有自主体验、合作探究的功能,学生在这样的学习情境中能够获得真实的生命体验。如何让学生在具体、生动、有效的情境中学习数学课程
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新课改下的课堂教学应是开放的、系统的,具有自主体验、合作探究的功能,学生在这样的学习情境中能够获得真实的生命体验。如何让学生在具体、生动、有效的情境中学习数学课程,越来越成为每个数学教师不断探索的问题。
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