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随着人工智能化的不断发展与完善,以核算职能为核心的财务会计将逐渐被以管理职能为核心的管理会计所取代,这已经成为了会计行业未来发展的方向.本文就是在上述背景下,通过分析当下高校在会计人才培养理念、课程设置、教材开发、师资队伍上存在着理念陈旧、课程设置过于注重财务核算课程,教材编写教条化、师资队伍对于行业发展认知不足等问题,提出相对应的对策方案,以为目前高校会计人才培养脱离会计行业发展方向之困境提供建设方案.