【摘 要】
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国务院颁布《地方志工作条例》(下称《条例》)转瞬已历时四年。《条例》的颁布,对于实现依法修志,建立地方志工作长效机制,保证地方志事业持续、稳定、健康发展,具有里程碑意
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国务院颁布《地方志工作条例》(下称《条例》)转瞬已历时四年。《条例》的颁布,对于实现依法修志,建立地方志工作长效机制,保证地方志事业持续、稳定、健康发展,具有里程碑意义。它为地方志工作提
The State Council promulgated the Local History Working Regulations (the Ordinance) for a period of four years in a flash. The promulgation of the “Regulations” is a milestone in realizing the principle of revising the records according to law, establishing the long-term mechanism of local history work, and ensuring the sustainable, steady and healthy development of the local chronicles. It is a local history work
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本文从专业设置和培养目标定位、课程体系建设和实践教学条件与体系建设三方面论述了交通工程专业建设情况,论述了交通工程专业对人才培养模式的创新,课程新体系构建的原则、
摘 要:随着社会的发展和进步,人们对现代化国家的数学教育观也有了新的认识:数学教育必须着眼于学生数学思维能力的发展。本文在探讨思维、数学思维及数学思维能力含义的基础上,论述了数学教学中培养数学思维能力的重要性和可行性;以及培养学生数学思维能力的一些方法和途径。 关键词:数学教学;数学思维;思维能力培养 21世纪的世界,正在召唤高素质的创造性人才。传统教育已不再适应社会发展的要求。奥加涅相认为:
在分析刚性桩复合地基作用机理、刚性桩复合地基承载力的基础上,对刚性桩符合地基桩土应力比计算进行研究,从而确保刚性桩复合地基在实际应用中可以有效确保工程地基处理效果,满
摘 要:科学来源于生活,同时也推进初中科学课堂教学与生活相互的衔接,帮助学生提升科学知识的学习兴趣,力求提升课堂教学实效。所以,在初中科学课堂中,教师就应该利用教学情景的创设,帮助学生将理论知识与实际的生活情境相互的结合起来,这样就可以让每一位学生在实际生活中探索生活化理念,为学生奠定良好的基础条件,让其充分的理解生命的意义。 关键词:初中科学;生活化;教学 在初中教育中,科学教学是一个重要课
摘 要:创新是推动社会发展的不竭动力,随着对创新教育的深入研究,近年来小学数学教育的培养重心逐渐放在培养学生的创新思维、创新能力上。本文结合小学数学教学的前人研究,对学生的创新能力的培养做出探索和研究。 关键词:小学数学;创新教学;创新能力;创新意识 创新是人类独特的认识社会、改变社会的一种能力,是人类主观能动性的最高表现,是推动国家进步的永动机。一个国家要想走在时代前沿,就不能停止对创新的追
编纂地方综合年鉴是一门学问,要坚持辩证思维,运用辩证法,具体要做到:一是保持年鉴架构的稳定性和注意年鉴架构的变动性;二是把叙事与叙人相结合,突出人民群众、领导集体、正
目前,农业上肥料的使用量越来越大,特别是化学肥料。直接用于施用的肥料也逐步由单一养分肥向多元素复混肥转变。由于肥料是以提供植物养分为主要功效的物料,养分是肥料的主
一位经济学家想告诉所有小企业而又急切想做大的企业家们的重要话题: 数年前在广州,有位学生想约我谈谈她企业的事。我感到有点奇怪。她经营一家规模不大不小的企业已有多年,
学术界释译《七月》一诗的某些观点值得商榷,分析该诗所反映的社会生产方式,必须坚持历史唯物主义的观点。诗中所描述的农夫和织女,无人身权利可言,无权占有生产资料,无权支
摘 要:核心概念是学生进行知识探究的基础,通过对于核心概念的分析、梳理和总结,学生会自主地建构知识框架,提高自己对知识的理解和认识,更好地进行生物知识的学习。《遗传和进化》的核心概念非常突出,知识间的逻辑关系比较清晰,有利于学生进行梳理和探究,而且这部分知识与学生的生活关系十分密切,很容易使学生产生学习兴趣,了解核心概念,掌握知识规律。 关键词:高中生物;《遗传和进化》;核心概念;建构 《高中