从心理学视角解读幼儿服饰色彩对其身心发展影响

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幼儿教育工作是看似简单而又任务繁重,从关注幼儿身心健康、到心理人格发育及幼儿安全等均是幼儿教育工作者的职责。许多教育学家从艺术、音乐、舞蹈等方面对幼儿教育进行了深入研究,但是关于幼儿服饰色彩对幼儿身心发展的研究甚少。结合幼儿身心发展的特点,采用调查问卷法,系统分析了幼儿服饰色彩对幼儿身心发展的作用。
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