【摘 要】
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如何在转化、消元等思想方法的引领下,上好方程组解法的第一课,是一个值得深入研究的问题.现结合同课异构的两个课例,从"新课导入"、"解法探究"、"技能训练"、"小结与反思"4
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如何在转化、消元等思想方法的引领下,上好方程组解法的第一课,是一个值得深入研究的问题.现结合同课异构的两个课例,从"新课导入"、"解法探究"、"技能训练"、"小结与反思"4个方面进行研究与探讨,认为在课堂教学中,应把基本的数学思想方法与知识、技能融于一体,使学生在学习知识、技能的同时,领悟到一定的数学思想方法,从而真正提高学生的数学素养.
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