高中语文教学中学生资源的开发与利用方法探究

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoaixiaoaixiaoai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生是教学活动中的主体,学生在教学过程中的表现可以作为教学资源,被教师利用,以提高教学质量。高中语文的学习对于学生的发展至关重要。如何进行高中语文教学中学生资源的开发与利用成为当下研究的热点,本文作者结合多年教学经验,就学生资源的内涵和重要性,及高中语文教学中学生资源的开发与利用的方法进行了思考和讨论,以期为广大的一线高中语文教师提供参考和依据。
其他文献
随着社会经济的不断发展,人们的体育意识不断增强,高校体育教育也得到了快速的发展。在新课程改革不断深入的背景下,高校体育教学与新课改的目标还存在着一定的差距与不足,因此,有
林业政策的制定关系到森林资源开发的好坏。林业政策的制定者和实施者会因各自不同的利益需求去开发和利用森林资源,不同的利益需求使得相关主体的利益产生冲突。通过对炮木湾
生物农药是近10年来大力开发的农药,其包括微生物、昆虫病源性线虫、植物源农药(植物性药材)、微生物次生代谢产物(抗生素)等,由于生物农药具有使用安全、有效、低毒副作用、环境相
为了解贵州关岭黄牛的遗传多样性及遗传背景,测定了22个个体的线粒体DNAD—loop区全序列。结果表明,关岭黄牛D—loop区全序列中,A+T平均含量为61.5%,G+c含量为38.5%。经比对,共检测到
蛋白降解率的准确测定一直是蛋白质周转代谢研究中的难点问题,本研究根据羊体内3-MeHis代谢和分布特点,以代谢动力学为基础理论,构建了由血液、非蛋白结合和肌肉蛋白结合3-Me
随着当前改革开放工作的全面深入和推进,使得广大高中生在心理上也发生较为明显的变化,这也使得我国高中学校采用的传统工作模式已经越来越难以和当前社会需求相适应,因此在管理
在数学课堂教学中,要提高学生在课堂40分钟的学习效率,提高教学质量,我们就应该多思考,多准备,充分做到备教材、备学生、备教法,提高自身的教学水平,发挥自身的主导作用。
随着英语新课改的不断深入,新的教学理念和思路也被广泛地引入课堂教学之中。众所周知,英语作为国家教育中的重点学科一直受到广泛关注,尤其是高中英语的教学,更是面临高考的
本文对近年来中职学校学生课堂学习出现消极现象的原因进行调查分析。针对学生对课堂教学的内在期待,从优化教材内容、运用问题化教学和创新学生学业考核方式方法等方面谈谈打
分析了经济学中传统建模方法的不足,提出了基于多智能体的建模与仿真方法来建立经济系统的量化模型,论述了多智能体模型在经济研究中的应用.