论文部分内容阅读
建立教授委员会制度，保障学术人员在公立高校学术事务管理中的话语权，被认为是我国现代大学制度建设与变革的核心内容。外部环境的整体转型、内部关系的重新塑造以及关键行动主体的认知变化是我国公立高校教授委员会制度变革的动力源泉，它们构成了教授委员会制度变革的动力支持系统，从而为该制度变革的推行提供了潜在的可能性与现实的必然性。