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听障大学生作为高校中的特殊群体,接受国防教育既是相关法律、法规规定的权利与义务,也是社会发展的必然要求,更是培养听障大学生爱国情感的必然途径。这一教育活动能够塑造听障大学生“忍”与“韧”的刚毅品格,令其收获“坎”与“赞”的宝贵财富。然而,当下针对听障大学生进行的国防教育却存在着管理懈怠、形式主义以及急于求成等缺陷。完善这一特殊的教育活动,可以从完备相关法律制度、聘请专业教师、举办特殊节日纪念活动、通过特色社团来激发听障大学生的兴趣等四个方面着手,从而有效实现听障大学生国防教育的功能。