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近年来,随着我国教育改革的不断深入,越来越多的人开始关注我国小学数学教育.作为学生学习数学的启蒙阶段,如何在教学中设计出有效的教学设计来帮助学生提升数学综合能力,在设计过程中又该如何遵循实施原则,本文就针对此问题进行相关探讨.
小学数学新课程教学设计的实施原则探讨
【摘 要】
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近年来,随着我国教育改革的不断深入,越来越多的人开始关注我国小学数学教育.作为学生学习数学的启蒙阶段,如何在教学中设计出有效的教学设计来帮助学生提升数学综合能力,在
【机 构】
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江西省赣州市于都县梓山中心小学 江西 于都 342300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年13期
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