【摘 要】
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英语写作在英语教学中扮演着重要角色。写作不仅仅是学生英语综合能力的体现,也是学生进行交际的重要手段之一。过程体裁教学法是指在规定情境下进行语言交际活动,并在体裁分
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题《CDIO教育理念下的二表B类大学英语教学模式研究与实践》(GBB1317129);主持人:贾竑,成员:唐欣欣;佳木斯大学教学研究项目《CDIO教育理念下的二表B类大学英语课程教学模式研究》(2017WGL-014)主持人:贾竑,成员:唐欣欣
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英语写作在英语教学中扮演着重要角色。写作不仅仅是学生英语综合能力的体现,也是学生进行交际的重要手段之一。过程体裁教学法是指在规定情境下进行语言交际活动,并在体裁分析理论基础上对文章进行体裁与结构分析,以引导学生了解文章体裁特点,进而掌握写作技巧、提高写作水平的教学方法。CDIO教育理念的本质是"做中学",它与过程体裁教学法均强调学生要通过学习及实践过程才能真正提高语言应用能力。因此,本文试图将CDIO教育理念与过程体裁教学法运用到英语教学实践中去,探索其指导意义与应用设计。
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