【摘 要】
：
<正>一、对于学生学习力现状的调查与观察在一线教师的观察和调查中,职校学生年龄一般在15~20岁之间,正处于自我意识迅猛发展,认知旺盛,接受新事物快,富于想象,情感丰富且不
论文部分内容阅读
<正>一、对于学生学习力现状的调查与观察在一线教师的观察和调查中,职校学生年龄一般在15~20岁之间,正处于自我意识迅猛发展,认知旺盛,接受新事物快,富于想象,情感丰富且不稳定的时期。虽然有着动手能力强、思维活跃的特点,但基础知识相对薄弱、回避困难、缺乏信心的问题也非常突出。在学习力特征上主要表现为:(一)学习动力:学习动机不明确,专业认知不清晰;学习兴趣偏低,学习目标缺失,学习动力
其他文献
五苓散出自汉·张仲景<伤寒论>.由茯苓、猪苓、泽泻、白术、桂枝等药物组成,原方为"太阳经腑同病之蓄水证"而设.近年来,随着临床实践的不断深入,在此方上灵活加减运用,辨
目的:探讨脑智通胶囊对血管性痴呆(VD)的干预机制与临床疗效.方法:将40例患者分为脑智通治疗组和脑复活对照组,采用放射免疫分析法分别测定两组治疗前及治疗后血浆中降钙素基
一、政策性要求政策性要求是基础教育质量监测的基本要求。首先，国家基础教育质量监测需要立法。基础教育质量监测是体现国家意志的政府行为，反映新的教育形态和新的管理形态下
学生分析与解决问题的能力是政治教学中最为缺乏，也是最为重要的教学追求。究其原因，问题出在教学方式的单一、被动。实践表明，将每堂课的时事报道与所学知识原理衔接起来，时事报
１临床资料１．１一般资料：患者年龄２５～３２岁，均为经产妇，其中产钳１例；胎头吸引２例；剖宫产史疤痕子宫２例；中期引产１例。１．２发现时间：胎儿娩出前发现３例，２例为疤痕子宫破裂；１例为胎头吸引３次失败后。胎儿娩出后３例
晚上九点半了，还有学生在教室里自习，我便去转了一圈。除了初三，其他年级的学生都回去了。校园里显得空旷而沉寂。忽然看见走廊里有一个小女孩，站在石碑旁边，像在等什么人。我走过
随着教师教育的发展和改革，我国地方高等师范院校也在变革中发展，传统意义上单一为基础教育培养师资的办学目标也在向综合性方向发展，同时，综合性大学积极参与教师教育的客观形式
医院临床护理管理的效益如何，关键取决护理人员的工作积极性、护理人员之间的精诚团结、相互合作。孟子说过“天时不如地利，地利不如人和”。可见做好人的管理极为重要。在护理
【摘 要】中小学教师出书主要指向教育实践问题的解决，是对教育教学研究的系统表达，一定程度上反映了教育教学研究的繁荣；是对学校教育矛盾和问题凸显的积极反应，具有一定的实践借鉴价值。但由于受功利化趋向及职称评审需要等主客观因素的影响，中小学教师出书存在诸多误区，总体呈现出数量多、种类杂、质量不高的特征。中小学教师出书是一件严肃的工作，也是一把“双刃剑”，必须回归理性。 【关键词】出书；现状；特征；价
腹部闭合性损伤５１例诊治体会（３１７２００）浙江省天台县人民医院陈达湘我院自１９９５～１９９６年共收治腹部闭合性损伤５１例，现就诊治体会报告如下。１临床资料本组５１例中男性３７例，女性１４例，年龄最小者１０岁，最大者６２岁，其中以２０～５０岁为