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作业是教学活动的重要环节，是实现课程目标的重要途径和方式。科学有效的作业有助于学生巩固提升知识技能，并形成良好的学习态度与习惯；有助于教师及时掌握学生学情，改进教学行为，提高教学质量。
践行“四三四”策略，提高小学生做作业的效率
【摘 要】
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作业是教学活动的重要环节，是实现课程目标的重要途径和方式。科学有效的作业有助于学生巩固提升知识技能，并形成良好的学习态度与习惯；有助于教师及时掌握学生学情，改进教学行为
【机 构】
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山东省临沂市马厂湖小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年2期
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