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“学工交融”主体性德育模式探析
“学工交融”主体性德育模式探析
来源 :河南科技学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengfengye
【摘 要】
:
目前,高职院校传统的"灌输式"德育模式已步入困境,教育实效低下。新形势下德育面临严峻的挑战和前所未有的机遇,必须针对高职德育的特性,积极探讨适应时代要求、体现高职教育特
【作 者】
:
朱凤丽
【机 构】
:
安徽职业技术学院管理系
【出 处】
:
河南科技学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
高职院校
学工交融
主体性
德育模式
higher vocational institutions
Blending of Learning and Work
【基金项目】
:
安徽省高校人文社科项目“‘社区管理与服务专业’柔性的‘合作化’教学模式研究”(2010SK567)
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目前,高职院校传统的"灌输式"德育模式已步入困境,教育实效低下。新形势下德育面临严峻的挑战和前所未有的机遇,必须针对高职德育的特性,积极探讨适应时代要求、体现高职教育特色、符合高职教育目标需要的"学工交融"的德育模式,以提高德育的实效。
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