论文部分内容阅读
基于虚拟仿真技术的《汽车构造》教学,坚持培养创新及应用型人才的教学指导思想,以实物讲解配合多媒体教学,实践教学促进理论教学;学生作为主体,知识学习、兴趣为先,创新意识、课题驱动,实施"兴趣点—运用知识—解决专业问题欲望—渴求专业知识"的链式培养方法。课堂教学与现场实验、虚拟仿真相结合,教学实施效果良好,可有效提升学生的学习效果。